Contextes mondiaux et approches de l’apprentissage
Contextes mondiaux
Ce sont des préoccupations concrètes des jeunes de 11 à 16 ans qui sont des sources d’inspiration aux explorations portant sur les liens qui unissent entre eux les humains et la responsabilité de chacun envers la planète. Ils invitent à la réflexion sur les communautés locales, nationales et internationales.
• Identités et relations
• Orientation dans l’espace et le temps
• Expression personnelle et culturelle
• Innovation scientifique et technique
• Mondialisation et durabilité
• Équité et développement
Les approches de l’apprentissage
Il s’agit de développer des méthodes de travail qui permettent à l’élève d’organiser son temps et de prendre en main son apprentissage en l’aidant à se connaître en tant qu’apprenant.
• Communication
• Dimension sociale
• Autogestion
• Recherche
• Réflexion
